Sommige leerlingen kunnen tot een beter tekstbegrip komen wanneer zij vragen over de tekst beantwoorden. Het werken met een wie-wat-waar-schema kan hieraan bijdragen. Op deze manier kunnen de belangrijkste punten uit een tekst inzichtelijk worden.

In een wie-wat-waar-schema wordt antwoord gegeven op de vragen die beginnen met 'Wie?', 'Wat?' en 'Waar?'. Er kunnen ter verdieping ook andere vraagwoorden worden ingezet, zoals: waarom, waarheen, waardoor, waarom, hoe of hoeveel.